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脑发育迟缓的临床症状主要如下。
语言学习滞后、发育速度慢于正常儿童，但生活能自理，缺乏正常儿童的能动性、好奇心和兴趣。语言发育可能良好，但理解、分析、判断、推理、计算能力差，缺乏预见性，依赖性强，不能很好地适应环境，患儿只能达到小学三至四年级水平。
看、听是正常的，但观察力差，往往忽视事物的细微特征和细微变化，听也听不进去。语文一般没有太大的障碍，口齿清晰，能表达自己简单的思想。机械记忆好，多次重复的学习内容能长时间记忆，思维能力差，缺乏逻辑性，数的概念难以掌握。感情正常，有胆小的，也有鲁猛的，和正常的孩子差不多，缺乏意志力，不能积极克服困难。
发育慢于普通儿童，尤其是语言理解和实用能力发育慢，语言不清晰，词汇和概念不足，语言不简单，语言不熟悉，对周围环境的识别能力低。学习能力也低，注意力不集中，有机械记忆能力，但只有比普通孩子反复，才能记住学习内容，忘记得快。
这一部分与前者不同，他们大多有脑损伤和其他神经障碍，脑功能也有问题。明显精神和运动发展落后，有的语言发展水平低，发音模糊，甚至不会说话。理解力极差。对数字概念模糊，感情不协调，容易冲动。生活理解力极差。四肢肌张力增高，两腿交叉，腿下垂，动力笨拙，需要照顾，长大后可以在监督下从事极其简单的体力劳动。
提示：儿童大脑发育迟滞疾病早发现、早治疗、早康复，儿童尚小，身体尚处于生长阶段，身心意识尚不完善，此时是治疗时机。
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