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生活中会有很多孩子患上自闭症，所以大家要注意这种病常见症状的表现。而且很多孩子因为这个病，不愿意和别人交流，影响了孩子的生活，而且也容易影响孩子的未来。那么，有什么治疗自闭症的方法？
治疗自闭症应遵循的几个原则
1、有条件奖励：家长应注意能及时奖励孩子所表达的技能和为此付出的努力，同时避免无意中奖励不当行为。
2、使用简短清晰的指示：父母在和孩子交往提出问题时，首先要确保孩子注意自己，然后给他简短清晰的指示。
3、分享控制权：在生活中往往会看到两种不理想的情况。一种说法是父母为孩子安排一切，孩子只能听从指示。另一个是父母什么都交给孩子。分享支配权就是防止这两个极端。自闭症儿童和健康人一样，对自己感兴趣的事情特别有动力。如果孩子要求玩某个玩具，父母必须和孩子一起玩，在玩中谈论与该玩具相关的事情，让孩子在玩中学习。但是，他们有时会重复机械行为和危险行为。在这种情况下，父母必须不交给孩子，而是实行必要的控制，或转移孩子的注意力和兴趣。
4、新旧技能穿插训练：家长训练时的重要任务之一是为孩子创造成功的机会，保持他们学习的动力，增强自信心。在训练过程中，在教授新技能的同时，充分提供重复已经学到的技能的机会，从而获得奖励，使孩子在学习过程中具有成功的性质。相应避免的是这种新的贪婪的教育方法和拔苗助长的求胜心理。
5、运用自然的奖励物：即在行为的自然结果中鼓励儿童的行为。
6、鼓励孩子合理努力：在训练初期，孩子往往不能达到父母的指标。即使孩子有了一定的进步，他们的技能也有这样那样的缺陷。要保持孩子的学习兴趣，渐进实现目标，父母要注意不断鼓励孩子的合理努力。
7、强调事物的多种形式：任何事物因其形状、大小、味道等而有多种多样的形式。自闭症儿童往往只关注其中的一个方面。如果父母和孩子在一起时不强调事情的多样性，就会白白失去很多教育机会。
孩子为什么会得自闭症？
1、不良的家庭环境：主要指父母不和、分居、离婚、家庭气氛紧张等因素。据报道，许多孤食症患儿的父母具有孤僻冷漠、离群索居、交往不良、追求美好、亲子关系疏远、缺乏同情心等个性特征。但是近年来，系统的研究推翻了这一观点。尽管如此，这并不是说家庭环境和养育方式对孤独症并不重要。
2、教育不当：包括过度保护、溺爱、处罚、剥夺母爱等。教育失误是引起儿童焦虑和心理问题，引起孤独症的重要病因学因素。
3、父母个性、文化程度、职业、社会经济地位：现代研究认为，这可能与父母知识水平高、经济条件好者能早期识别患儿问题并及时求医有关，但与父母文化程度和经济条件没有必然联系
提示，大家需要注意这种病的治疗原则。在平时的生活中，必须注意孩子的变化。请不要对孩子说坏话。也必须注意孩子的状态。还应注意沟通的方式，确保有效护理，有助于儿童康复，带来更多痛苦，不会造成不良后果。
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